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L'évaluation de l'animation


L'évaluation est une étape importante de l'animation-nature tant avant son déroulement réel face aux enfants, qu'après sa réalisation.

Trois niveaux d'évaluation sont préconisés :

1 - Avant l'animation - Analyse des documents préparés (grille, scénario).

Il s'agit d'évaluer le contenu de l'animation (message, objectifs, rythmes, etc.) et de vérifier son adéquation avec la demande, le niveau visé, etc.

Un test de l'animation auprès de "collaborateurs" est une méthode permettant de se rendre compte de certaines erreurs dans la conception (difficultés, rupture de rythme...).

2 - Après l'animation - Evaluation des objectifs spécifiques visés.

Les notions à faire passer dans l'animation-nature ont-elles été bien perçues par les enfants ?
Un questionnaire en rapport étroit avec l'animation peut permettre d'en juger.

3 - Après l'animation - Evaluation du déroulement sur le terrain.

Menée par l'animateur (auto-évaluation), d'autres adultes, les enfants, les parents...

cette évaluation mesure par exemple le travail de l'animateur, les circonstances de l'animation, le comportement du groupe d'enfants.

Le film vidéo (caméscope) est un excellent outil (pour ce faire) si l’opérateur sait se faire oublier du groupe ou est « intégré » dans le déroulement (ex : reporter en mission, etc.).
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